上课铃还没响，但教室里毫无征兆地安静了下来。

甄随才要去看彭扬，对方恰如老鼠见了猫，高跟鞋发出的响声还没传入甄随耳中，彭扬已在刹那间闪没了身影。

“这里是菜市场吗？要等到铃响才肯收摊儿？”

不等甄随作出判断，肩头忽然传来一股强力，迟航才将桌子扶回原处，转手就将力气施在甄随的肩膀之上，甄随根本来不及作出反抗。

已经是月考结束的第二周，英语课上的气氛依然沉闷极了。

其实按照正常状态下的授课风格，孙老师并不属于刻板僵硬的类型，除了课本上的内容以外，为了增添兴趣，时常会推荐适合积累地道表达的视听素材，布置的作业量在各科之中也并不占前，但是就近期的情况来看，甄随明显感到，对方总是有意无意地针对自己，或是一记冷眼抛来，或是不经犹豫地将他叫到讲台角落，延续罚站。

他知道对方的动机跟班主任韩周出入不大，无非是想让自己服从学校的安排，做一个再普通不过的高中生。

虽然他知道自己配合的程度的确很难达到一般高中生的标准，但他认为，只要没有主动挑衅的行为，就算是循规蹈矩，并且除了当堂睡觉，他并无任何可以被称之为恶习的举动，既不抽烟也不打架，对游戏兴趣寥寥，极少在教室里拿出手机，许多空穴来风的揣测，都无干他的所作所为。

他以为只要自己足够沉默，即使需要耗去很多时间，其他人终究会认清事实——

他不过是想拥有一个无人打扰的角落，无须触犯任何人，无意引起任何争议和讨论。

但是忍耐了多日，孙老师看向他的目光仍然浸透了冷意。

这种失望至极的神情，越是似曾相识，越是让他按压不住焦躁——

自从来到一中，这几乎是他第一次没有回避来自讲台上的视线。他以为自己的直视可以令情况有所转变，但随即，他仿佛听到，自己的呼吸正在慢慢失去温度：

“甄随，你要是实在不想配合我，建议考试的时候直接交白卷，其他老师不乐意，但我挺乐意的，怎么说呢……诚实的一窍不通，跟装模作样的本事过人比起来，还是强出不少的。”

很快，许多天来的充耳不闻，被各种嘈杂的声音取代。

每一个人的声音在这时听来都异常清晰，就像是他还在江远的最后一天：

“老韩说排名要取消，不会就是因为他吧？”

“我听过类似的事，好像是说因为有一堆人串通起来作弊。”

“串不串通不知道，反正就挺怪的，尤其是他的英语成绩，我听说……客观题好像拿了满分？”

“那挺牛啊，就算是临时搜的，他查题的速度还挺快的。”

“是啊，我平时做作业的时候偶尔也用手机查，就算查到了，选项的顺序也不总是一样的，他看得还挺细，没准是老手了。”

“所以说挨个查不太可能嘛，应该是直接找到原卷了，有人给他泄题。”

……

上课铃声什么时候响起的，课上具体讲了什么内容，甄随一概不记得了，仿佛在短时间被清空了记忆。

仅剩的唯一一处记忆是，在听到某句话后，他本来要起身，因为被迟航用力按住了胳膊，而不得不持住坐姿。

因为这里的动作，一部分看向他的目光即刻分给了迟航，他没能把握住克制，下意识跟随了这些目光，他没想到，迟航正看着自己，明明没有开口，但令甄随诧异的是，迟航的瞳孔当中看不到怀疑或是难以置信的情绪，实际上，他看到的只有愤怒。

一种未经言语解释，却已然令他感同身受的愤怒。