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第4章 唱歌出名又出丑,学校学习又交友

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新学期一开始,一年四班就解了体,我们班便分来了一批人。几天之后,又从怀德县转来一个同学,叫陈玉龙,他整日总擤鼻涕,弄得书桌里满是纸团,一提到他我总是想笑。

老师也换了几个,政治老师还换为白云龙,数学老师换成了孙老师,是一班白龙的母亲。英语老师换为一个叫刘洋的。一双鼠眼,总爱贼溜溜恶狠狠地看人,瘦瘦的脸上满是疙瘩。他没有薛老师那么和蔼,抓住了谁的错总是狠狠地批评一顿,言语尖刻,刁钻。同学们都很讨厌他。我开始也很是厌恶他,后来感到他也是不错的。批评人不也是为了我们好吗?况且我又是科代表,他对我很好。我又何苦要从众反对他呢?刘老师喜欢写行书的圆体英语,我也感到那种书写方法很好,便从抄写本上学了。刘老师见了很是高兴,仿佛遇到知音了。他把我的作业本拿来,让大家传看。有的同学直说看不懂我写的是什么。

早晨,我们上着早自习。偶然,向窗外望去,我看见一位年青的老师,穿着十分朴素的衣装,头发如一个学生一般没有任何头型。他正扫着三班窗前的地面,扫完后还洒了水。他便是白云龙老师。他几乎每天早晨都这样。我想,做为一人老师,能为学生着想,不耽误学生时间,做一件本该学生做的事,是多么的可贵呀。我不由得从心里崇敬白老师。白老师的政治教得特别好,哪些要背,哪些不要背,哪些是重点,哪些只做普通的浏览,他都给我们标得明明白白。不像苏老师那样“眉毛胡子一把抓”。我便开始认真抄笔记,努力地把老师要求背的都背下来,成绩很快就上去了,期末得了97分,为全年级最高。

这学期有了音乐课,便就多了一位音乐老师——张立新。她嗓子不好,却很是努力教。她发现我唱得很好,便多次让我在课堂上演唱。她尤其爱听我唱《渴望》主题歌《好人一生平安》。后来由她组织,学校在实验室举行了一场小规模的歌唱表演。各班选了几名同学,我便是其中一个。我本是准备演唱《婉君》主题歌的,但歌词不熟,便回家记了歌词。直到临场了,张老师递给我语筒的时候,告诉我还唱《好人一生平安》,我答应了。走到场地当中,周围是一双双陌生的眼睛,门口还坐着向位老师,我很是紧张,埋着头。一开口便把歌名错报成《婉君》,与老师报的相违,大家正在诧异,听我分明唱着“有过多少往事……”大家一阵哄笑,我仍继续唱着,笑声迅速停止了。他们渐渐被我的歌声所吸引,还不时爆发出热烈的掌声。我已经完全投入了,尽情地唱完了这首歌,雷鸣般的掌声经久不息,老师也很是满意。

别的也各显其能,有的同学拿了话筒,一边唱还一边轻移莲步,手也不停地在胸前来回移动,只是一切都僵硬些;还有的跳了霹雳舞。忽然老师又让我演唱《婉君》,本以为大功告成的我这时更紧张了,匆匆接过话筒,便开始唱了。唱到酣处,忽然忘了歌词。随着歌声戛然而止,一阵哄笑平地响起。我很镇定地从上衣兜里拿出了歌词,却把一个小纸团掉在地上。大家又是笑。终于照着歌词唱完了这首歌。

本以为这回可没事了,正放松着听着别人的演唱,一曲终了,忽听张老师又说:“现在再请张立东同学为大家演唱。”我惶恐地找了一首她曾教的《盼望风正爽河山》。这回我是吃一錾长一智,拿了歌词走上前去,嘹亮动人的歌声再次勃得大家热烈的掌声。我是被请上台演唱三首的唯一的人。

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