付云璁知道这个样子是无法沟通了，再说下去也是这样。他于是说了一句“我朋友在厅里等我，我可能得回去了。”

“嗯。”邓言又答应。大约一秒钟，他又补了一句“再见”。

“嗯。”付云璁准备走，转回身来也补了一句，“《花样年华》很好看。”

然后就没有了。作家大人一面走向自己的影厅，一面不知道该想什么。

好像唱戏啊，他忽然抑制不住笑意。熟悉京戏的人都知道，京戏有一套固定的程式，下场如果唱散板，除非玩笑，必然是四句。这四句的排布永远是先唱三句，走到下场门，将要下台又折回来，再把最后一句唱完。所以如果看到人物唱了三句就要下台了，不必太担心，不出意外的话，总还有一句的。

我刚刚说了几句？作家大人有点数不清楚，还有没有四句要说啊。或者说超了？

他走回自己的座位坐下，拿了一颗爆米花，吃完之后喝了一口可乐。范祎然随口问了句“回来了”？付云璁说“嗯”。

嗯。我没见过那件风衣。他确认了一下。嗯。他好像瘦了点。

是么？不知道。他好像没什么变化。

话说为什么不吃爆米花呢？作家大人怒火熊熊，张琪这小孩，能不能聪明点！

付云璁这两天很烦。

倒不是为了父亲大人叫他去见某个大学的文学院院长，也不是为了母亲大人叫他去参加一场几乎全是女孩的聚会。编辑们发来的稿件意见他一封封读，照常回复着，也不算讨厌。

但张琪这孩子，来找的越来越频繁了。

付云璁没办法指责她。她是一个真诚、努力、行动力强的好学生，长得清秀，说话也有礼貌。但她的礼貌在问邓言的时候似乎被搁置了，或者她根本没意识到付云璁话里的褶皱？

付云璁烦的不是她来问，而是他已经教的差不多了。付云璁没备课的时候是不会轻易接讲座的，可张琪催的紧，他一时又没法把课备清楚。

他教张琪怎么搭话、怎么选餐厅、怎么展示需求，但他像一个空谈理论的大学老师，有一种迎风就倒的无力感。

更要命的是，张琪是一个努力却没有多少灵性的孩子。她会照做，会努力靠拢，但不会举一反三，更不会反驳。有时候和她说着话，作家大人会想起柳依依和孔珪——和她们说话太享受了，哪怕是争论。

柳依依那句话其实说的挺准：“老师需要一个旗鼓相当的对手”。而张琪，她不是对手，只是学生。像一个付云璁大学当家教时带过的孩子，善良、努力、但呆。

他不知道要怎么说“我不教了”，只是一次次把话题引向秋天、七律、柳永或者当代小说。张琪听着，点头，夸奖，然后说“那邓言会喜欢哪一种呢？”

“我不知道。”他把这句话说了无数遍。张琪于是点点头，问，“那生活方面……”

付云璁渐渐开始推说有事。他甚至想出差一趟，又懒得收拾行李。只好变着法拒绝，今天是“在开会”，明天是“在应酬”。

他的烦躁同时蔓延到邓言身上：人家那么认真追你，干嘛不答应啊？

不识好歹的家伙。外企员工、家庭条件这么好，你打着灯笼能找着？好不容易有个来追你，你什么态度？

骂到这里他悬崖勒马地收住。因为再骂下去，就要骂身世不平等了。

于是他只能转头又骂那个女孩：清醒一点！追不到就换人，你这个资源干嘛吊死在他身上？

实在烦不过，他开始在那个屏蔽了九个人的小号上发内容，今天唱两句《乌盆记》，明天吊一段《文昭关》，后天心情稍好点，翻着韵书写一首《雨霖铃》。纯自言自语的视频也没少发，无非讲诗讲小说、讲《红楼梦》和《三国演义》。

就这么着，他甚至还涨了五六个粉丝。除去屏蔽掉的那些，一共倒有七个粉丝了。付云璁暗暗叫他们“江南七怪”，点进每个人主页看一眼。有些发着京剧视频，有些是听大鼓的，也有什么都没发的空账号。

同时，他越来越频繁地想点邓言的微信对话框。不是为了说什么，只是想骂他，让他赶紧答应张琪。甚至他对邓言拒绝张琪这个选项持愤恨态度，如果邓言拒绝了她，付云璁要亲自带徒弟上门理论了。

邓言没有给他发一条消息，他当然也没有。他总是要等对方说第一句的，不说的话，绝交就得了。

他开始怀疑邓言是不是只是影子。张琪每一次描述和邓言的约会付云璁都觉得不真实，哪有人又不冷暴力、又不亲近、又不表达情绪又能让对话继续呢？

张琪不能是幻想了一个二次元人物吧？付云璁摇头叹气，真想要我给你写一个也好啊。

写一个像高中给朋友写的那样的人物？可是那个人，和邓言还挺像的。

要写当然要写一个和邓言完全不一样的人。作家大人找了一张稿纸，咬了笔想。