周三的语文课上，老师让四个人一个小组讨论问题，正好沈既白和江意竹是同桌，两人就在一个小组里。
语文老师是一个特别温柔的江南女子，说话细声细语特别治愈，粉笔敲了敲黑板说到："昨天我们学习了《红楼梦》里面——林黛玉进贾府的选节，也给大家留了一个课后小作业，四个人为一个小组讨论第二十七回——林黛玉的《葬花词》，分析她为什么会想去葬花。"
小组已经提前分好，同组有个组员叫张毅，是个说话不过脑子的人，他把笔甩在桌上："要我说，林黛玉就是多愁善感放在现代就是太矫情！"他说得随意却很让人不适。
文艺委员周晓立刻皱眉："你懂什么？那是她对美的敏感！'一年三百六十日，风刀霜剑严相逼'，这是封建礼教对女性......"她突然卡住，文艺委员周晓突然卡住，脸微微涨红，显然是被张毅的粗鲁发言气到了，却又一时找不到更精准的词来反驳。
这时，一直沉默的江意竹轻轻开口：“林黛玉葬花，葬的不是花，是她自己。”她的声音不大，但足够让人听得清。
“她葬花，是因为她知道自己终有一日也会像这花一样，零落成泥。”江意竹继续道，“她敏感，是因为她清醒。她看得透贾府的虚伪，却逃不开自己的命运。”
张毅撇撇嘴，显然觉得自己刚才理亏没认真对待，也没再插话。
语文老师已经走到他们桌前，柔声道：“讨论得怎么样了？”
周晓立刻举手：“老师！我们觉得林黛玉的悲剧是内外因共同造成的！”
老师微笑着点头，在大家讨论的过程中，老师一圈圈的巡视，讨论的观点也尽数落到了老师的耳中，尤其是江意竹说的那句——她葬的是她自己。
语文老师的目光落在江意竹身上：“江意竹，你刚才说的——葬花，其实是葬自己。能再详细说说吗？”
江意竹抿了抿唇，站起身来发言……………女孩清晰的逻辑和谈吐全部被沈既白看进了眼睛里。
发言结束后，她坐回座位，轻轻翻开那本带着淡淡封皮的笔记本。
这个年纪的女孩，心思像初春的湖面，清澈见底却又涟漪易起。有时候就是因为这一件小事，难过涌上心头、盘旋萦绕，让天空无端地阴郁了起来。
因是黛玉的《葬花词》写的太美，一时让江意竹的情绪也有点低落，于是转头看向沈既白问道：“你说如果把林黛玉放到现代，她还会这么悲观多愁善感的想要去葬花吗？”
沈既白一句话也没说，看了江意竹一眼，就在笔记本上写了一句话，然后推给她，江意竹拿起笔记本看着上面写着：【现代版解决方案：把落花做成鲜花饼，既环保又美味】
江意竹一看到这个答案，不由的噗呲一声笑，阴郁的情绪顿时在心底开出了花。
低落的情绪顿时烟消云散——是啊，如果林黛玉活在今天，或许她会用另一种方式，让凋零的花瓣焕发新生。
忽然觉得，落花和人生，或许本就不用那么沉重。
中午放学铃一响，许昭拽着江意竹的胳膊哀嚎：“竹子！我撑不住了，咱们就在学校的餐厅吃吧，再多走一步我就要饿晕在路上了！我已经饿得前胸贴后背了”。
江意竹被她夸张的表情和语气逗笑，点头答应：“好，那今天就去吃学校餐厅的菜。”
两人几乎是一路冲刺到餐厅的，跑到了餐厅两人都顾不上喘气就分工明确，各自排队打自己想吃的饭菜，然后再互相吃对方的，这样一个人还能吃到不同种类的美味，还不浪费食物。
两人端着餐盘找了个靠窗的位置坐下，许昭狼吞虎咽地扒了几口饭，才终于缓过气来，含糊不清地说道：“活过来了……食堂的糖醋排骨居然还不错！”看着眼前的女孩不顾形象的大口吃饭，排骨的汁子都沾到脸上却不自知。
江意竹笑着递给她一张纸巾：“慢点吃，又没人跟你抢。”
许昭接过纸巾嘟囔的说话，正说着，食堂门口走进来两道熟悉的身影——沈既白和江黯。
许昭眼睛一亮，被迫急促吞咽嘴里的食物，立刻朝门口挥手：“沈既白江黯！这边！”
许昭的声音足以让周围的人全部注意到从门口进来的沈既白和江黯，这声音足以让刚进来的两个人遁地逃走。安静了不到十秒的环境顿时人声嘈杂，所有人都朝着门口看来，人群中不缺乏很多带有惊讶的声音响起
“啊！沈既白今天也来餐厅吃饭了”
“哇真的好帅啊”
“这样帅的一张脸，做他的同桌肯定很幸福吧，毕竟天天能吃到颜”
“………………”
距离江意竹和许昭的不远处坐着一排女孩，眼神直勾勾的盯着江意竹，眼神要是一道光江意竹早被射穿了。
沈既白冷着一张脸没搭理许昭，许昭凉凉的放下收吃饭：“切，冷面佛爷，入空门算了”
江意竹无奈地摇了摇头。经过这一个多月的了解，她深知沈既白确实是学校里的一位风云人物。她也渐渐明白，为什么沈既白很少在学校餐厅吃饭——没有人愿意在无数目光和窃窃私语的包围中进餐，生怕哪怕掉下一粒米，也会被人捡去当作话题咀嚼半天。
许昭显然没有意识到，自己这一嗓子，直接把沈既白“卖”了出去。本来或许还能安安静静吃顿饭，这下可好，餐厅里瞬间涌动的躁动和一道道毫不掩饰的注视，恐怕要让这顿饭变成一场公开的演出。光是想象那种如坐针毡、每口饭都吃得小心翼翼的场景，就让人禁不住起一身鸡皮疙瘩。
江黯抿着唇看着某人的脸，无奈的叹了一口气，就去打饭。
此时此刻的江意竹已经不自觉放慢吃饭的速度，似乎在等着某人的到来，可是又会因为他不过来会失望。