蒙德：怎么看出来的？谁喜欢谁？

陆鲜枝：看眼神啊，老尝喜欢老厉。

蒙德：老厉不喜欢老尝吗？

陆鲜枝：说不准，看以后发展吧。

后面紧跟着尝羌潇洒俊逸的小楷批注：

“陆先知同学，恭喜你，答对了。”

“蒙德，男孩子别那么八卦。”

厉岚在目光在这八个句子上快速而反复地浏览，很想在后面批上一句：“先知，蒙德，老厉不负你俩所望，也喜欢老尝。”

陆鲜枝和蒙德在厉岚阴晴难以琢磨的表情中，瑟瑟发抖地等待了好一会。

厉岚稍微调整了一下呼吸，举着手里的本子对先知女孩和八卦男孩作出最终判决，“屡教不改，这个本子，我没收了。”

之后，厉岚在两个半大孩子的低声哀叹中，像珍藏一封珍贵的情书那样，将这个小小的本子夹进厚厚的教案里。

课余时间，厉岚开了手语兴趣班，首要目的当然是教会诸葛园使用标准、规范的手语进行表达，其次，也让感兴趣，愿意跟着学的老师和同学掌握一项语言表达技能。

虽然这项技能一时间体现不出具体而明显的用处来，但技多不压身，指不定什么时候就派上用场了。

所以，厉岚每次上课，除了诸葛园全程在场，其他老师同学只要没有紧要事而实在脱不开身的都会来听课，操场上坐着的一群人将厉岚围在中间，教学规模和形式跟雅安教兴趣美术时差不多。

厉岚的课上得很有成效，因为全校师生基本都掌握了手语，诸葛园作为这门课程的最大受益者，顺利将自己从随身携带笔记本和手写的习惯中摘离出来，遇着人比划比划就能把意思表达清楚，真正实现了由内而外地“减负”。

等到天气回暖，厉岚每天都会骑上摩托，绕到从宿舍后窗就能看到的那处水潭去游泳。

他有时会靠在石壁上，看着天边的晚霞发呆，顺带着思考一下人生的意义，偶尔也品尝一番思念的滋味。

因为一直有正经事情忙，厉岚在黄叶岭的第二个学期，时间过得竟然比他料想的还要快一些。

厉岚在黄叶岭学校执教的第一个学年就这样结束了。

放假前一天，他照例收到学生和家长送来的礼物，内容跟寒假时差不多，即，有动有静，有土产也有活物。

这次厉岚学乖了，他把这些礼品送到大姑家，也免得那些袖珍可爱的动植物朋友跟着他一路奔波折腾。

另外，这其实也是无奈之举，他的车这次回去实在不好装这些。

厉岚要带赵小米和她的几个同班同学到离园玩，一是庆祝毕业，二来也想借此让离园显得热闹些，让秋伯有事情忙。

这个暑假初中毕业的赵小米如愿以偿地拿到毕业证。

厉岚早就料定赵小米的酒鬼父亲不可能继续供她读书，因此，跟尝羌把赵小米从家带回学校上学之后，厉岚专门找她聊了一次，答应只要她能考上中专或高中，自己一定会资助她把后面三年书读完。

赵小米很是争气，原本成绩一般，经过一年的苦学，加上厉岚的课外辅导，她的中考分数可以进县里的重点高中，这对赵小米和厉岚来说都是大喜事一桩。

此外，厉岚还赶上一件高兴的事儿，那就是，小方山明显长个了。

小方山因为要留在家里照顾父母，不能跟几人同行，次日一早，特意下山来告别。

厉岚跟小方山向来亲近，感情介于师徒和亲人之间。

这次，小方山抱着他说：“厉老师，我会想你的。”头顶已经到他心口的位置，再一联想初见时，那么瘦的一小只，这都是坚持不懈执行鸡蛋牛奶加强餐的结果。

厉岚因此格外高兴。

毕竟，投入获得回报，期盼就有结果，换了谁都会高兴吧。

不像等待。

厉岚把头枕在怀中女孩的小脑袋上，温柔地说了一句：“我也想你，开学再见。”

等到两人分开，早已等在一旁的诸葛园便将捧着的绿植放到小方山手上，跟厉岚来了个有力而痛快的拥抱告别礼。

之后，三人的目光聚集在方山手中的那盆绿植上。

厉岚想过这次把它带回离园照看，开学再带回来，又担心万一水土不服，长不好了或不幸死掉，尝羌留给他的为数不多的物件，就又少了一样……

他不敢冒险。

就这样过了一会，诸葛园拍拍他，冲他比划了几个手势，肢体语言分别是：长发，赶路，相见。

方山也仰头看他，语气无比坚定，“尝老师会回来的。”

原本诸葛园的手势就惹得厉岚心里百般滋味，小方山这话更是弄得厉岚鼻子一酸。

他可不想在两个小孩子面前抹眼泪，赶紧冲二人摆了摆手，朝装了几个学生的车子奔去。