第三次是三月。

海丝佩尔在笔记本上记下了日期，她倒也没有刻意调查，只是习惯了记点什么。她对数字和规律有一种天生的敏感，但好记性不如烂笔头，有些东西不记下来想找的时候永远想不起来。

当她把这三个日期排列在一起的时候，一个模式浮现出来了。

她翻出了天文课的月历表，用手指顺着日期划过去，在那三个日子上停住了。

满月。

一月二十日，满月。二月十八日，满月。三月二十日，满月。

每一次卢平缺席的日子，都是满月或者满月前后一天。

海丝佩尔盯着星历表看了很久。

从那以后，她开始留意卢平。

一旦开始留意就会发现，根本不需要刻意的、跟踪式的观察，她只是在该看见的时候看见了更多的东西。

比如卢平的脸色。他平时就不算红润，但在满月之前那几天会明显地差一截，眼窝下面的阴影更深，嘴唇发白，走路的时候步子比平时慢。满月之后他会消失一两天，回来的时候看起来更疲惫了，有时候脸上还有新的伤口。

比如他的朋友们的反应。满月前后，西里斯和詹姆会变得比平时更安静——这对他们来说非常反常，安静的西里斯和詹姆就像不冒烟的火山，总让人觉得下面在酝酿什么。彼得则焦虑得更加明显，他会一遍一遍地去图书馆，这对于一个平时连课本都不怎么翻的人来说，简直反常到了诡异的地步。

比如教授们的态度。邓布利多从来没有在公开场合提过卢平的缺勤，其他教授也一样，整个学校对卢平的缺勤有一种默契的、系统性的保护。

海丝佩尔把这些观察存在脑子里，没有告诉任何人。她还没有确定的结论，只有一个猜测，这个猜测很大胆，大胆到她自己都觉得荒谬——但月历表不会说谎，教授们的表情不会说谎，卢平脸上那些伤口也不会说谎。

她决定再观察一个月。如果四月的满月卢平还是缺席，她就可以把这个猜测从"荒谬"升级为"几乎确定"了。