天空开始毫无征兆地暗了下来，阳光褪去，潮湿的空气充斥着整个天空，我看见乌云涌来，大雨淅淅沥沥，淋湿了我的眼眶，我下意识闭眼擦拭雨水，雨水肆无忌惮的从房檐倾洒，路面上坑坑洼洼处积满了水，雨水浸润着整个小镇，大雨绵绵不绝，雨声里混合着从教学楼传来的读书声。

“……锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。”

今日的玉溪，潮湿的刺骨，雨声音从四面八方涌来，模模糊糊的，像是隔了一层薄薄的水。我趴在桌上，脸颊贴着冰凉的课本，眼皮沉得睁不开眼。

“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”是李商隐的《锦瑟》。

我醒来时嘴里也不自觉跟着念叨，当年只觉得晦涩难懂，现在听来，每一个字都像是从自己心里掏出来的。

我慢慢抬起头，坐在小满身旁，教室里的电子日历显示着2月1日，快放寒假了。

窗户灰蒙蒙的，雨大得像有人在天上泼水，雨水顺着玻璃往下淌，把外面的树木花草冲成了模糊的一片，阳光没有了，整个教室都暗下来，只有日光灯白晃晃地亮着，照得每个人的脸上都有些发青。

小满这次坐在我身旁，正捧着书，嘴巴一张一合，声音混在雨声和其他人的读书声里，听得不太真切。

“……沧海月明珠有泪，蓝天日暖玉生烟。”

“……此情可待成追忆，只是当时已惘然。”

最后两句飘进耳朵的时候，只觉得心里一紧。

庄生晓梦，迷的是蝴蝶，那我呢？我迷的是什么，是那个站在阳光下闪闪发光的少年，还是我自己四年来不肯放下的执念？

讲台上，语文老师没有授课，只是坐在那儿翻着什么东西，晨读嘛，不需要讲什么知识点，只需要背，可这些句子，偏偏在这个时候，偏偏是这一首。

我低下头，课本上印着那几行字，墨迹清晰得像是昨天才写上去的。

沧海月明，蓝田日暖。珠有泪，玉生烟。

多好的句子，可我读懂的，只有最后一句。

只是当时已惘然。

窗玻璃上全是水珠，一颗又一颗地往下滚，像眼泪，又不是眼泪，我趴在桌上，把脸埋进胳膊里。

耳边是雨声，是读书声，是那些句子，一遍又一遍，像是永远不会停。

下课铃声响了，早读结束，铃声还没落完，我就已经站了起来，

凳子在地上刮出刺耳的声响，小满也被我吓了一跳，抬头看我，我没有理会小满，往门口跑去。

走廊上空空荡荡的，雨还在下，比刚才更大了，雨水从走廊外袭来，砸在走廊边的积水里，溅起一圈又一圈的水花，靠近围栏的那一侧，地面全湿了，雨丝继续斜斜地飘进来，把墙根晕染成了深灰色。

没有人，这样的雨天，没有人会出来。

我踩进积水里，鞋底啪的一声，水花溅上裤脚，凉的，我不在乎，我沿着走廊往那头跑，往他的教室跑。

风声雨声读书声全被我甩在身后，耳边只剩下自己的心跳，咚咚咚的，快要从嗓子眼里蹦出来。

我不知道我还有多少次的下一次醒来，我害怕再次醒来，是没有他的世界，我想见他。

我想告诉他，我很想你。

不是这一年的想，是整整四年的想。是穿越了时间、跨越了距离、兜兜转转又回到原点的想，是我在另一个时空里，对着空气说了无数遍、对着月亮说了无数遍、对着每一个像他的背影说了无数遍的那句话。

我想见他。

我跑过了一个教室，又一个教室，窗玻璃映出我模糊的影子，跑得那么急，像身后有什么在追，其实没有，是我自己在追，追一个四年前就该说出口的答案。

他的教室在前面，靠楼梯口那间。

教室后门开着，班级里的人安安静静都坐在座位上低头做自己的事情，我的目光扫过每一张课桌，可唯独有一排两个位置空着，他不在。

我站在门口，喘着气，雨丝从走廊外飘进来，落在我的脸上，凉飕飕的。

下课铃才刚响，他就不在了，我往后退了一步，背抵住走廊的围栏。雨水从屋檐上落下来，就在我身后，溅起的水雾扑在我的后背上，湿了一片。

走廊上还是没有其他人，只有我一个人，站在这条长长的、空空的走廊上。

我很想你。这句话还在嗓子眼里，堵着，上不去也下不来。

雨声很大，大得好像全世界只剩下这个声音，我低下头，看着脚边的积水，雨水落进去，荡开一圈一圈的涟漪，然后又恢复平静。

他没有听见，或许，这就是宿命吧。

不管我跑得多快，不管我鼓起多大的勇气，我们之间，永远隔着这两间教室的距离，隔着一场下不完的雨，隔着一条空荡荡的走廊。

未曾相识，所以，也未曾重逢。