女生先一步打破这个诡异的安静氛围，开口。

“没关系。”

迟意不经意询问，

“同学，我们好像是第四次在喷泉遇见，这里在学校有什么特殊意义吗？若打扰，下一轮循环结束我们会离开。”

“……”

安静的等待中，时间转到蓝光第二次亮起，静默许久的女生仰视着喷泉，徐徐道来：

“没有多伟大的传说，只是一个小故事：

失败者路过一片荒废、没有生灵的水池，一时兴起对着这片死水感慨，‘啊，死水你啊就像我一样，安于现状，自甘堕落，无可救药。听，我都这样说，你是一点反应都没有，真死了’，

面对失败者的嘲讽，无风平静的死水泛起涟漪，像无声的反驳。

失败者来了兴趣，褪去颓废的神情，虔诚祈愿，

‘我啊，不想再当死水，我要奋进！我不要再当随波的咸鱼，而是奋勇的头鱼！水若你有灵，请祝我成功！’

池水荡起持续不断的涟漪，像有形的祝词。

后来，本一无所成的失败者，仅一夜脱胎换骨、极短时间功成名就，留下这是可以实现愿望的‘水灵’，越来越多人前往，死水变成永不停歇的活水。”

‘哗啦啦---’

迟意视线扫过只是抱着书本匆匆路过喷泉学生，无一人停下，哪怕分出一点心思到此，似有所悟：

“哦，所以学校为方便大家许愿，才将图书馆修建在这。

正派学术的教悟与规则系做法的保佑，难怪每一届升学率高，学校的理念风格很前卫，科学与玄学两不误。”

女生完全没料到会有人这样回，一时陷入沉默：“……”

‘哗哗哗’

“呵，死灵的祝福。

故事全篇：无刻苦铭心的努力过程，只有投机取巧般一夜暴富的胜利，在高中时期讲唯心主义的荒诞故事。”

来自旁听慕之同学，对学校育人方针的强烈鄙夷，

“迟同学，我严重怀疑，此学校是否能为心智尚未成熟的我们提供正向、积极、符合核心价值观的教学理念，我们退学吧。”

‘哗哗哗’

来自认真套话迟意同学，对传说故事的深信不疑：

“英语考试结束那晚，喷泉洒向你们的是：灵的祝福？

同学，可否愿意告知我一点如何得到喷泉的祝福。”

‘哗哗哗’

短暂的尴尬氛围后，女生恢复如常，目光虔诚，双手合十低声祷告几句：

“抱歉，这一点我无法帮助你，我得到的是另一个故事的祝福。”

迟—入迷的旁听、好奇者—意：

“另一个故事？”

“蝴蝶停在漂浮的落叶上，有人靠近也只是轻微煽动透出七彩的鳞翅不离开，一片死水因蝴蝶的出现，显露生机；

刚互通心意的情侣见到此景，认为这是天意降下的祝福，于是他们向此情此景许愿，‘愿见证我们两人爱情开始的生灵，能够降福保佑我们，考入同一所大学，携手走向更美好的未来’。

停歇的蝴蝶突然振翅高飞，蝶翼扑闪间，碎光一点点洒向两人，死寂的水池转眼变得清澈如镜，掀起的水花如落雨带来虹光；不久后两人如愿踏入心意的大学，走向所有人希望的未来。

若有幸被水灵选中，ta会引导你们走向更美好的明天。”

“我遇见他，意外获得赐福，我理应高兴、幸福，但我第一天给与ta的回报是失败…我辜负了ta降下的…”

“古往今来，被‘ta’们选中的人，一路上赐福与磨练并存，将其称为‘考验’。

于信徒而言，相信ta做出的选择，接受考验，走向‘既定命运’的未来。”

迟意左耳朵是慕之对于此情此景，毫不客气的冷言嘲讽；右耳朵是女生陷入迷茫，企图求助神灵指明方向的祷告。

他注视着灯光渲染下，五光十色的喷泉，言简意赅：

“于人而言，所谓困难，不过是当下的能力，不足以短期内赢下胜利。

同学，灵只是意外降下一道看不见、摸不着的物质，这物质无法帮助你越过任何一道坎，能决定未来的，只有你自己。

当然，于喷泉而言，问ta，不如问老师。但如果ta真要回答你的问题，托梦授课解题吗…试一下队友，‘灵’请问，先有鸡还是先有蛋。”

“行，本人就请教一道简简单单的哥德巴赫猜想。”

喷泉的‘灵’：“……”

---滚啊！！！

‘哗啦啦---’

窜起的水花洒向四周，水雾朦胧的世界中，女生虔诚的目光陷入迷茫，低喃自语：

“我的…自己…未来？我……愿望…”

‘哗啦啦---’

女生的声音被一层水幕隔断，只能听见一个零零散散的发音，具体内容断断续续不得而知。

须臾，喷泉祝福落幕，脸上带着笑的女孩，挥手向被淋成落汤鸡的两人道别，并贴心留下一包纸巾。