3.
压抑
1.
高二下学期，除了三大主科外，其它科目走班上课，亥桀和曌的生物化学刚好一个班。
上课前，亥桀滑动一旁的名单，意外地发现它们和猎球半决赛交手过的六班的快镖、速鱼是同班同学。
上网课并没有亥桀想象中那么顺利。
鬣狗镇居民密度大，网络设施比城市落后几年，很多家庭都有多个仍需上学的幼崽，一栋楼七八台设备同时联网，难免会卡顿。
考虑到这个问题，镇里的小学把同年级的学生们合并上课，但亥桀的家族小鬣狗数量众多，网卡的难题没有得到缓解。
楼上，小鬣狗大声朗读课文；楼下，哥哥姐姐有时在上课，有时噼噼啪啪地敲键盘打游戏......房间的隔音不太好，亥桀默默忍受着。
久而久之，它总结出网卡有很多个种类：画面不卡声音卡、画面卡声音不卡、两者都卡......又可细分成几种类型交替或保持同一个类型，最严重时亥桀会被“踢”出会议，弹出一条“xxx未响应”。
经常地，四班的动物上网课时，会看到这几行小字：
“大犬4 亥桀 离开会议”
“大犬4 亥桀 进入会议”
“大犬4 亥桀 离开会议”
“大犬4 亥桀 进入会议”
......
亥桀很烦躁，它甚至能出一道生物遗传题：画面卡A和网卡B是显性基因，不卡的ab是隐性基因，把它踢出会议的o是致死基因......
收到一条私信，是曌：“你那边怎么了，怎么一直进进出出？”
亥桀没有马上回复，把课挂在一边，新建一个文档开始编辑。大约十分钟后，曌收到一条很长的私信：
在亥桀的“网课卡顿遗传模型”中，控制画面卡顿的基因A对不卡顿基因a为显性，控制声音卡顿的基因B对不卡顿基因b为显性，且A、a与B、b独立遗传。另有一“致死基因o”，仅当个体基因型为oo时会被踢出会议（致死），Oo和OO均不致死（不被踢出）。
现有基因型为AABBOO的个体，与基因型为aabbOo的个体杂交，回答下列问题：
1.子一代（F??）中，画面卡顿但声音不卡顿”的个体基因型是什么？
2.被踢出会议（致死）的个体比例是多少？
曌居然真的认真写了它出的“题”，并关切道：“没有别的办法吗？”
亥桀回复：“没有......”
发完信息后，它再次被“致死”。亥桀沮丧地瘫在桌子上，烦躁地用力抹一把脸，指甲没剪，不小心把鼻子挠破了。
闻到血腥味，它马上抽一张纸巾摁在鼻子上，心情越发惆怅。
晚上，整栋矮楼奇吵无比——小鬣狗咚咚咚地跑上跑下；哥哥姐姐的键盘噼噼啪啪地敲打......
楼下的厨房里，锅碗瓢盆乒乓响；隔壁的一栋楼是臭鼬家族，打牌的打牌、下棋的下棋、聊天的聊天。另一边是条纹鬣狗家族，它们酷爱重金属乐，在楼顶外放着音响，亥桀的耳膜几近震碎。
它总抱怨学校晚自习时有些雄性很吵，现在看来也不过如此。
还是封校好啊......
将近九点，亥桀的作业还剩大半，它没有熬夜的习惯，只能一大早放弃温暖的被窝，起床补作业。亥桀暴躁地用拳头砸墙，又震下不少泛黄的墙灰。
门口有动静，亥桀无精打采地回头，岩小宝怀里抱着迷宫书，小心翼翼地探头：“姐......你有空陪我玩吗？它们都在打游戏。”
亥桀温柔地笑：“可以呀，来，我们坐去床上玩。”
小鬣狗高兴地扑到床上，翻开迷宫书。
“姐，你喜欢上网课吗？”它抬头问亥桀。开学后，叔叔给它找了线上的“幼年食肉动物培训班”，每天是各种有趣的手工、科学课。
“不太喜欢。”亥桀勉强笑一下，又想起没写完的作业。
堂弟歪头：“但是我很喜欢。”
“为什么？”亥桀有点惊讶。
小鬣狗的眼睛亮晶晶：“因为这样的话，想欺负我的动物就碰不到我了呀......我希望能上一辈子的网课。”
它舒服地躺在床上。亥桀没有回答，温柔地揉揉它毛茸茸的脑袋。
2.
随着学习难度的上升，亥桀明显力不从心了。
生物有蚊群趋光定律、真菌网络信息熵增定理、信鸽地磁导航模型、动物体六大系统。化学有萤火虫荧光素酶能级方程、深海热液口化能合成方程、大王花挥发性酯类扩散定律......
但物理、数学才是最让亥桀头疼的——物理有电鳗放电器串联电路、啄木鸟脑震荡模型、水黾表面张力支撑公式、蝙蝠超声波公式、企鹅集群热能守恒、雁阵空气动力学定理。数学有蜘蛛网悬链线方程、鹦鹉螺壳对数螺线、狼群围猎面积分割算法、松鼠囤积概率公式、鲑鱼洄游运动公式......
曌经常共享屏幕给亥桀讲题，但这个学期，每个动物的时间都很紧张，亥桀不好意思每次都麻烦曌。
早起也不够时间补作业，一向早睡的亥桀被迫熬夜。家庭聚餐时，它不再分享各种上学的趣事，事实上——上网课也没什么趣事。
堂弟经常拿着各种书本和玩具到它床上玩，不吵也不闹。除非是亥桀休息，它才开口讲话。
亥桀留意到堂弟看的似乎不是卡通书，它好奇地起身坐过去看，居然是堂姐大专的“汽车工程”课本。
“你怎么有堂姐的书？”亥桀问。
岩小宝说：“有一天我去堂姐房间玩，看到课本里有很多车，堂姐上课不喜欢看书，就给我了。”
亥桀简单翻几页，满书的汽车构造图、零件图、造车流程图......
“好看吗？”它问。
岩小宝点头：“看不懂，但是好看。”
3.
在食肉城被“阿兹拉”化作的暴雪笼罩的同时，食草城也传来噩兆：“紧急新闻：今日凌晨，罕见的巨型孢子风暴席卷食草城全境。
风暴所含的未知孢子对植物具有致命分解效应，主要农作物在数小时内大面积死亡，预计将导致严重粮食短缺。即日起，食草城宣布进入一级戒备状态，并启动粮食配给制度。此次生态灾难已对食草城社会稳定与粮食安全构成前所未有的挑战......”
很不巧的是，前几日，曌的父母被派去食草城出差。现在，许多城邦都进入“封城”状态，只进不出。父母在电话里说，可能要等疫情结束，城邦解封后才能回家。
曌独自走到阳台边，花盆里，新种的向日葵在冰凉的春雨下冒出新芽。
几十公里外，鬣狗镇阴雨绵绵。
温度慢吞吞地回升，天台的野草肆意生长，天台经常有鸟类光顾，鸟粪总会带来新的种子。最近，亥桀又找到几个“新物种”。
上网课的生活很枯燥，日子本总是空空如也，为了让每天的日记内容更丰富，亥桀把“新物种”画进去。
它想起米塔尤科的向日葵，已经两个月回去，它们怎么样了呢？
等几个月后回校，它们还活着吗？
一想到回校的日子遥遥无期，亥桀忧愁地轻轻叹气。
4.