“Hopefully?”顾屿捕捉到这个词。

“啊？哦， hopefully就是希望如此嘛！”张扬收回目光，挠挠头，有点不好意思地笑了，“毕竟我这b值太低了，就算k值是你这样的学霸，斜率惊人，想把y拉到及格线以上，也得费老鼻子劲了不是？”

他说得坦诚又带着点自嘲，眼睛在阳光下显得格外清澈，没有一丝阴霾。顾屿看着他，忽然觉得那些因为被打断而升起的烦躁，莫名其妙地消散了。

他合上课本：“休息十分钟。”

“耶！”张扬立刻跳起来，像脱缰的野马一样冲向江边，捡起扁平的石头打水漂。石子在水面上跳跃了五六下才沉下去，他得意地回头朝顾屿挥手。

顾屿没动，只是坐在石阶上，看着张扬在阳光下奔跑跳跃的背影，又低头看了看笔记本上那条被张扬命名为“学习效率”的、起点很低的直线。

或许，改变斜率k很难，但也许……可以试着提高那个叫“b”的截距？从最基础的地方，一点点往上垫？

十分钟后，张扬满头大汗地跑回来，拿起豆浆一饮而尽：“爽！顾老师，接下来学啥？”

顾屿翻开课本，没有继续讲新的，而是指向昨天画维恩图的地方：“我们把集合的符号和含义，再巩固一遍。”

“啊？还来？”张扬脸垮了。

“基础不牢，地动山摇。”顾屿语气平静，却带着一种不容置疑的坚持，“b值太低，楼盖不高。从地基开始，重新打。”

张扬哀嚎一声，但还是认命地坐了下来，拿起笔，嘴里嘟囔着：“好吧好吧，打地基打地基……为了我那该死的、卑微的、希望hopefully能提高的y值……”

江风吹拂，货轮鸣笛，阳光把两人的影子缩短，紧紧靠在一起。

一个教得认真，一个学得……至少态度比昨天端正了许多。

江城之畔，关于函数、集合，以及两个少年之间那根名为“互助”的、斜率尚未明确的函数图像，正在被缓慢地描绘着。