周二早上七点，完颜康提前半小时到了教室。

空荡的教室里只有他一个人。阳光从东边的窗户斜射进来，在桌面上投下金色的光斑。风扇在头顶吱呀转动，吹起讲台上的粉笔灰。

完颜康坐在座位上，翻开数学课本。昨天彭连虎让他今天早点来，要给他单独讲一遍。他本来不想来，但想到父亲那句“就算是打草鞋卖，也要打出最好的草鞋来卖”，还是来了。

既然来了，就要认真听。哪怕听不懂，也要装出在听的样子。

七点十分，教室门被推开。

完颜康以为是彭连虎，抬起头，却看见一个女生站在门口。

女生留着齐耳的妹妹头，发梢整齐地贴在脸颊两侧。她穿着简单的白色短袖衬衫和深蓝色裙子，背着一个米色的帆布书包。看到教室里有人，她愣了一下，随即礼貌地点点头，走了进来。

完颜康也点点头，算是回应。他认识这个女生，同年级的，好像叫穆文。成绩很好，经常在年级排名榜的前列看到她的名字。

穆文在第二排靠窗的位置坐下，从书包里拿出课本和笔记本，开始预习。她的动作很轻，几乎没什么声音。阳光照在她的侧脸上，给她的轮廓镀上了一层金色的光晕。

完颜康看了她一会儿，收回目光，继续看自己的课本。但不知为什么，他有些静不下心来。那个安静的身影，像一块磁石，吸引着他的注意力。

七点二十，彭连虎准时走进教室。

看到完颜康已经在，他点了点头，又看到穆文，有些意外：“穆文？你怎么来了？”

穆文站起来：“彭老师好。我数学还有一些薄弱环节，想利用暑假补一补。”

彭连虎的表情缓和了一些：“好，有上进心是好事。坐下吧。”

完颜康有些惊讶。穆文数学不是很好吗？为什么还要来补习？而且，她说的“薄弱环节”，恐怕比他的“全部不会”要高级得多。

“完颜康，你过来。”彭连虎走到黑板前。

完颜康站起来，走到讲台边。穆文也抬起头，看向黑板。

“昨天讲的内容，我们从第一题开始。”彭连虎拿起粉笔，“函数f(x)=x?-2x+1，求它的最小值。这道题，你会吗？”

完颜康看着黑板上的公式，脑子里一片空白。他知道这是最基本的二次函数，但怎么求最小值……他忘了。

“不会。”他小声说。

“配方。”彭连虎说，“f(x)=x?-2x+1=(x-1)?。所以最小值是0，当x=1时取到。明白了吗？”

“……明白了。”完颜康点头。其实他没完全明白，但不敢说。

“好，下一题。”彭连虎又写了一道题。

完颜康努力跟着，但很快又跟不上了。彭连虎讲得很快，而且很多步骤都省略了，完颜康根本反应不过来。

“彭老师。”一个轻柔的声音响起。

完颜康和彭连虎同时转头，看向穆文。

穆文站起来，走到讲台边：“彭老师，您刚才说的那个步骤，我有点没听懂。能再讲一遍吗？”

彭连虎看了她一眼，又看了完颜康一眼，点点头：“好。”

他重新讲了一遍，这次讲得慢了一些，步骤也更详细。完颜康这才勉强跟上。

讲完这道题，穆文又问了几道题，都是完颜康听不懂的。但每次她问完，彭连虎都会重新讲一遍，而且讲得更详细。

完颜康渐渐明白了。穆文不是真的不懂，她是在用这种方式，让彭连虎讲得更慢、更详细，好让他能跟上。

他心里涌起一股复杂的情绪。感激，羞愧，还有一点说不清道不明的东西。

七点五十，其他学生陆续来了。彭连虎停止单独辅导，开始正式上课。

完颜康回到座位，经过穆文身边时，小声说了句：“谢谢。”

穆文抬起头，看了他一眼，轻轻摇头，没说话。

上课铃响，彭连虎开始讲课。完颜康努力集中注意力，但不知为什么，他的目光总是不自觉地飘向第二排那个安静的身影。

穆文听课很认真，腰背挺得笔直，手里的笔在笔记本上飞快地记录。偶尔有不懂的地方，她会微微皱眉，然后在旁边做标记。

完颜康看着她专注的侧脸，心里突然冒出一个念头：如果他能像她一样认真，数学是不是就不会这么差了？

但这个念头只是一闪而过。他知道自己做不到。他不是穆文，没有那种专注和毅力。